В МОСКВЕ В ЗАЛЕ ЦЕРКОВНЫХ СОБОРОВ ХРАМА ХРИСТА СПАСИТЕЛЯ СОСТОЯЛОСЬ ЗАКРЫТИЕ III СЛАВЯНСКОГО ФОРУМА ИСКУССТВ «ЗОЛОТОЙ ВИТЯЗЬ»,
представляющего самой широкой аудитории творения мастеров культуры
Славянского мира в области кино, театра, музыки, литературы,
изобразительных искусств, народных промыслов и фольклора, национальных
видов единоборств. Это крупнейший фестиваль современности, который
проходит при поддержке Министерства культуры России. Среди Почётных
попечителей форума «Золотой Витязь» – представитель Патриарха
Московского и всея Руси, Председатель Российского фонда культуры,
Президент Славянского форума искусств «Золотой Витязь» - народный артист
РФ Н.П. Бурляев. Было зачитано приветствие президента России В.В.
Путина. Цель форума – популяризация русской классической и национальной
драматургии народов России, лучших образцов драматургии других стран,
отвечающих девизу форума «За нравственные идеалы. За возвышение души
человека».
Огромный,
светлый и величественный зал вместил всех желающих. Это был особый сбор
людей нравственных, с чистыми помыслами и высокими достижениями в
искусстве и собирании славянских народов воедино. Дух, царивший в зале,
настолько отличался от обычных зрелищ по телевидению и того, что мы
видим на многолюдных праздничных площадках, что после него люди не
хотели расходиться. Выступали участники и победители из России, Сербии,
Болгарии и др. славянских стран. Перед этим форумом, еще днем, там же
состоялся спектакль областного художественного театра г. Владимира
«Князь Андрей Боголюбский» об объединителе земель русских. Святой князь
Боголюбский - есть одно из самых светлых лиц отечественной истории.
Слова, произносимые со сцены, были современны и сейчас. Так и
чувствовалось, что не князь говорит, а президент. Ибо крепить братство и
единство славянских народов помогают такие фестивали, проводимые силой и
чистотой сердца Н.П. Бурляева и его соратников. – Надо бы показать по
телевидению не только закрытие фестиваля, но и спектакли, выступления на
всех площадках городов России, ибо там показаны лучшие достижения
славянского народа
здорово!
единение славянских и тюркских народов не остановить! Оно идет своим чередом, по своим Законам, не смотря на козни врагов. НС
«Хочешь победить врага – воспитай его детей»,
Восточная мудрость
Предлагаем
вниманию посетителей сайта интервью с Рукшиным С.Е., заслуженным
учителем России, доцентом РГПУ им. Герцена, избранным в августе 2012
года в новый состав Общественного совета Минобрнауки РФ, опубликованное в
газете «Санкт-Петербургские ведомости».
Интервью выносим с небольшими сокращениями, выделив жирным
шрифтом наиболее значимое с нашей точки зрения. Изложенная в интервью
информация дполняет картину того, КТО и КАК проводит «ре-форму»
российского образования в духе "Гарвардского проекта", и чем грозит её завершение.
Рекомендуем соратникам КПЕ довести эту информацию до учителей, руководителей учебных заведений, сотрудников РОНО и ГОРОНО.
ИАС КПЕ
Дошли до точки невозврата
Нашего собеседника журналисты обычно терзают вопросами про Григория
Перельмана и Станислава Смирнова – как он умудрился взрастить двух
филдсовских лауреатов (такого никому в мире не удавалось) или как его
ученики завоевали больше 80 медалей международных олимпиад, причем более
40 – золотые (непобитый в мире рекорд). Но мы с Сергеем Евгеньевичем,
заслуженным учителем России, доцентом РГПУ им. Герцена, заместителем
директора физико-математического лицея № 239, автором более ста научных
работ по педагогике, математике, техническим наукам, создателем и
руководителем городского Центра для одаренных школьников, говорили о
другом. В августе Сергей Евгеньевич был избран в новый состав
Общественного совета Минобрнауки РФ. Соответственно, должен быть
причастен к обсуждениям «наверху» проекта нового многострадального
закона об образовании.
– Сергей Евгеньевич, в Госдуме идет во втором чтении обсуждение нового закона об образовании...
–
Мы отметили десятилетие реформ в образовании. А сейчас входим в
трагический виток, вот-вот минуем точку невозврата. В 1983 году
президент Рейган сказал в своем докладе о состоянии образования в США
так: «Если бы хоть одно иностранное государство предприняло попытку
навязать нам ту убогую систему образования, которая у нас предлагается,
мы должны были бы расценить это как объявление войны».
Эти слова гораздо лучше подходят сейчас нам. Происходит это отчасти из-за того, что право определять направление реформ в образовании монополизировала каста «знающих, как надо»: большинство документов разрабатывают узкий круг людей, связанных с Высшей школой экономики, возглавляемой ректором Ярославом Кузьминовым. Я терпеть не могу конспирологические теории, но не могу не замечать, что один из основных разработчиков реформ, сотрудник ВШЭ, является представителем Всемирного банка по вопросам образования в РФ. А в 2005 году я был в США на международном семинаре и там встретился с Элен Вулфенсон, женой бывшего президента Всемирного банка. И она сказала: «По нашему мнению, Россия недостаточно богата, чтобы позволить себе хорошую и широкодоступную систему образования». Неужели мы должны руководствоваться мнением именно этих людей о том, какая система образования нужна нашей стране?
Когда люди, напрямую ассоциированные с Всемирным банком, разрабатывают и хвалят реформы, впору вспомнить Уинстона Черчилля: если ваши политические противники хвалят вас, задумайтесь, на правильном ли вы пути.
Фактически никто из профессионалов в области образования не имеет права голоса не только при написании судьбоносных для страны документов, но даже при их обсуждении.
– Ну вот! Совет же специально собирали../
–
Да, по постановлению правительства, все федеральные и государственные
законопроекты, целевые программы, финансируемые из бюджета, должны иметь
экспертные заключения общественных советов при министерствах.
Но то, что получается, называется «прямой конфликт интересов». Группу реформаторов возглавляет Ярослав Кузьминов, а решения и документы, которые пишет его команда, должны проходить экспертизу в Общественной палате РФ, где в комиссии по образованию председательствует ... всё тот же Кузьминов. То есть, с одной стороны, он руководит созданием этих реформаций, с другой – одобряет их от имени общественности. Как у Твардовского в поэме «Тёркин на том свете»: «Это вроде как машина «скорой помощи» идёт: сама режет, сама давит, сама помощь подаёт».
Есть ещё один фильтр – Общественный совет при Минобрнауки, в который я и вхожу. Однако из документов, которые сейчас проходят обсуждение в Госдуме, ни один не имеет визы Общественного совета.
Мы не обсуждали ни закон об образовании, ни судьбоносную программу
развития образования в РФ до 2020 года, причем суммы, которые пойдут на
эту программу, сопоставимы с военным бюджетом.
– А что ж вы не обсуждали?
- Не обсуждали потому, что Общественный совет заседает по повестке, а повесткой нам норовят дать что-нибудь совершенно не первоочередное. А история с Программой развития образования до 2020 года вообще анекдотична: в понедельник в девять вечера члены совета получили документ в 300 страниц, заключение на который предлагалось дать, не собираясь и не обсуждая, к утру среды... Большинство членов совета отказались давать это заключение. Тогда министр внес программу без визы Общественного совета – и правительство приняло. //это явная диверсия жидовских спецслужб по подрыву нашего образования//
- Первое. В их основании совершенно ложная посылка о том, что мы развиваем сферу образовательных услуг.
Ставим образование в положение бедной замученной женщины легкого
поведения, которая вынуждена навязывать свои услуги, чтобы как-то
заработать на жизнь.
Образование – это категорически не услуга. Это системообразующий институт нации и государства.
Гражданами России нас делает образование и воспитание, а не купленные
услуги. Когда-то Бисмарк сказал, что франко-прусскую войну выиграл не
прусский солдат, а прусский учитель, воспитавший прусского офицера,
фельдфебеля, инженера и солдата.
Вопросы
образования – это вопросы национальной безопасности. Путин поставил
задачу: создать новую инновационную экономику. Но кто её будет
создавать? У нас
растёт количество техногенных катастроф, рушатся мосты, разрушаются
электростанции, спутник «Фобос-грунт» не на грунте Марса, а на грунте
Мирового океана.
Это
связано с тем, что у нас недостаточно высококвалифицированных
научно-технических кадров. Во многих отраслях опытным разработчикам
больше 60 лет, а следующее поколение – мальчики 20 – 30 лет. Вместо серьёзной работы в этом направлении мы учреждаем кафедры теологии в МИФИ и собираемся кропить ядерные реакторы святой водой.
Второе. Мы совершаем
трагическую ошибку, говоря, что образование должно давать не знания, а
компетенции, благодаря которым специалист будет знать, где нужные знания
взять. Госпожа Простакова из фонвизинского «Недоросля» с её
«географию пусть извозчики знают» как раз обладала компетенциями: знала,
где находятся нужные ей знания – у извозчика. А теперь представьте себе дежурного на атомной станции, который не обладает нужным знанием, а просто знает, где его взять. Или хирург у операционного стола, на котором лежит ваш ребенок! Не будет у него на это времени! Компетенции – это всего лишь дополнение к профессиональным знаниям и навыкам.
Третье. В новый закон мы вбиваем гвоздями все те глупости, которые были сделаны за 10 лет реформ. Более 60% населения не одобряют ЕГЭ, но он входит в закон. Нам говорили, что ЕГЭ будет введен только по результатам эксперимента, но они до сих пор не опубликованы. Заседание коллегии министерства называлось не «анализ эксперимента по ЕГЭ», а «анализ эксперимента по введению ЕГЭ». Непрерывная череда ежегодных скандалов, связанных с ЕГЭ, уже набила оскомину.
Четвёртое. Стандарты. Вдумайтесь: предлагается профильное обучение в старших классах, но химия, физика и биология, необходимые в комплексе будущему медику или металлургу, – в разных профилях. Недостающее ему придется доучивать в вузе, и тем самым мы отсрочиваем подготовку специалистов.
Пятое. Переход на бакалавра-магистра. Бакалавр – это человек, который владеет только основами теоретических знаний. В качестве наиболее ядовитых последствий этих перемен сообщаю: в большом количестве педагогических вузов страны не будет специальности «учитель» – не будет учителей математики, физики и т. д. Будут бакалавры и магистры образования.
Шестое. Вузы. Только что прошёл по стране скандал с оценкой эффективности вузов. Но среди критериев нет ни одного, который оценивал бы качество выпускников. Под сокращение пошли вузы, которые являются системообразующими в регионах.
Какое бы «не блестящее» образование ни давала новокузнецкая
педагогическая академия или барнаульский мединститут – именно такие вузы
обеспечивают учителями и врачами большую часть территории России. Вы
можете себе представить в отсутствие системы распределения выпускника
московского сеченовского мединститута, который поедет в глухую деревню?
И всё под фальшивым лозунгом «Неужели вы хотите, чтобы вашего ребёнка лечил плохой врач или учил плохой учитель!». Прежде чем улучшать качество образования, мы рискуем оставить без учителей и врачей большую часть населения.
Седьмое. Наука. Совершенно не заботятся о малом наукоёмком бизнесе. Весной прошлого года была внесена весёлая поправка в Налоговый кодекс: если предприятие, на свои деньги развивающее науку, хочет получить налоговые льготы, оно должно подать в налоговую отчёт с описанием своей интеллектуальной собственности. А налоговая имеет право передавать отчёты другим научным и техническим организациям для экспертизы. Хочешь льготу – сливай свои ноу-хау?! //это механизм контроля наших новых технологих жидовскими спецслужбами//
Восьмое. Развал преподавательского и учительского корпуса.
Обсуждается «стандарт учителя» – у нас что, других проблем нет, у нас
огромная очередь желающих работать учителями? Помните, у Рязанова в
фильме «Гараж» был персонаж жена Гуськова, которая постоянно стенала: «Почему опять Гуськов?!».
Проект стандарта учителя таков, что ему не может соответствовать никто.
Учитель должен не только знать педагогику, психологию, методику, но и
уметь работать с инвалидами в инклюзивном классе, с трудными
подростками, с детьми, для которых русский не родной. Кроме того, чтобы
получить первую и высшую категорию, он должен писать научные работы,
учебники, защищать диссертации, выступать на научных конференциях. Это не задача учителя! Такие, как мой ученик и коллега директор лицея № 239 Максим Пратусевич, у которого всё это есть, – скорее исключения. Но ведь достойными учителями могут быть и педагоги в школах на окраинах, где нет победителей международных олимпиад! Почему прежде не введут систему аттестации чиновников Минобра?!
- Систему образования с остатками независимости и с энтузиастами хотят сделать доступной для манипулирования чиновниками. Ведь все показатели, которыми пытаются оценивать работу учителей и вузовских преподавателей, – сугубо формальные. Зато хороши тем, что цифирьку, не имеющую отношения к реальной работе, чиновник может получить, не отрывая зад от кресла.
Дальше. В 2013 году исполнится 80 лет становлению в нашей стране системы поиска особо одарённых детей.
В 1933 году именно в Ленинграде была создана система такой работы –
научная станция, которая потом стала частью Дворца пионеров. Именно в
нашем городе складывались первые в стране олимпиады по математике. Что
происходит сейчас: фактически новый закон ликвидирует систему лицеев, гимназий и спецшкол. Будет единая школа с возможностью профильного обучения в старших классах.
Мы уничтожаем питательную среду, которая позволяла ребёнку недалеко от дома получать высококачественное и общедоступное образование. Нет у нас столько педагогов, чтобы во всех поселках городского типа и сельских школах учили одинаково прекрасно.
У нас их с трудом хватало на тонкий слой лицеев и гимназий. Мы,
уничтожая этот слой, не просто режем курицу, которая несёт золотые яйца,
мы ещё и сжигаем курятники. Мы уничтожаем один из важнейших социальных лифтов – образование! Ломоносовых не будет – не смогут оплатить дополнительные образовательные услуги!
А в других странах одарённые дети пользуются колоссальной поддержкой. Возьмем Китай: экономика демонстрирует невиданные темпы роста; школьники – победители международных олимпиад
в командном и личном зачёте; таланты можно набрать уже потому, что
выборка огромная – можно бы почивать на лаврах. Но нет, Китай проводит
интенсивный поиск одарённых. В США крупнейшие спонсоры
работы с одарёнными детьми – ФБР, Агентство по национальной
безопасности, военная академия Уэст-Пойнт, Военно-морская академия, то есть ведущие организации в системе обеспечения национальной безопасности. А куда смотрят наши Академия ФСБ, ФАПСИ, ракетно-космические войска? Им не нужны уже грамотные специалисты по атомной энергетике, защите информации, запуску ракет?
Недавно состоялась
демонстрация модельной методики работы с одаренными детьми. На
индивидуальную работу с такими детьми учителю выделяется 7,5 часа! В
год! Что, по этим методикам будет выращен хоть один Перельман
или Смирнов? Если и да, то они получат у нас вузовское образование,
которое пока еще хорошее, и уедут в аспирантуру за рубеж. Мы на экспорт
их выращиваем! У меня есть одна забавная награда – благодарность
помощника президента США по науке и технологиям «За выдающийся вклад в
выступления американских команд на международных олимпиадах». Я не
команду американскую готовил – это некоторые мои ученики, которые
эмигрировали с родителями, завоевывали медали для американской команды.
И тёплые слова Билла Гейтса, сказанные мне во время его визита в Москву
в благодарность за воспитание ведущих разработчиков, которые работают у
него в США, – это ли было целью моей педагогической работы?
– Основная масса учителей понимают, что происходит?
- Они замордованы. Учитель думает, как бы набрать баллы для аттестации – он работает с бешеной перегрузкой.
Кстати, в новом законе есть пункт: размер нагрузки на ставку определяет
не закон об образовании в РФ, а локальные акты. А если директор или
муниципалитет решат, что ставка учителя должна быть 30 часов в неделю?
Или 36? Мы ведь и сейчас лукавим с учительской зарплатой: считаем не оплату одной ставки, а начисленную зарплату, так что некоторые учителя получают «среднюю по экономике региона» за двойную нагрузку, 36 часов в неделю.
- Хоть что-то хорошее в законопроекте есть?
- В оглавлении и преамбуле даются хорошие обещания. Но они не могут быть выполнены теми средствами, которые есть в наличии. И министерство изолгалось: собственное расследование Общественного совета показало, что, с
одобрения начальника одного из министерских департаментов, в списки
победителей финалов всероссийских олимпиад много лет вносились фамилии
детей, которые в них вообще не участвовали. Соответственно, они получили денежные премии и льготы при поступлении в вуз. В обход людей, которые годами и трудами этого права добивались! Министр публично признал, что были приписки и незаконные предоставления льгот. Публично, перед камерой в РИА «Новости». Но виновные не наказаны,
все при своих должностях. И когда эти же самые люди уверяют нас, что
новый закон и стандарты обеспечат широкодоступное образование высокого
уровня всем школьникам, стоит ли им верить?
- И что делать?
- Если мы в виде исключения выполним этот закон (а то у нас принято не исполнять), то надеждам России на научно-технический рывок придёт конец. Нашему образованию и науке нужно дать передышку. Мораторий хотя бы на два года на какие бы то ни было реформы. И произвести ревизию итогов десятилетних реформ, без этого мы ничего не изменим.
Страшную вещь скажу. В апреле 2010 года состоялся Госсовет, по итогам которого президент дал премьер-министру поручение создать в стране две сети федеральных лицеев.
Президентские в федеральных округах, чтобы одаренный ребёнок мог
получить образование, не уезжая далеко от родителей, и сети лицеев при
ведущих вузах для особо одарённых детей, чьи выдающиеся способности
проявились в раннем возрасте. Новый закон, как видим, прямо игнорирует это поручение.
В какой стране можно внести в думу закон, который противоречит прямому
указанию президента, поручению президента и премьера и решению
Госсовета?
Если бы руководство
страны признало реформы в образовании ошибкой – насколько бы оно
повысило свою репутацию в родительских кругах и во всем
научно-педагогическом сообществе! Это важнейший политический
шанс, который Россия не должна упустить, – консолидация нации вокруг
проблем образования и науки для обеспечения инновационного
высокотехнологичного развития страны.
Комментарий:
Как
видим, смена министра образования с А.А. Фурсенко на Д.В. Ливанова
каких либо существенных изменений в процесс «ре-формирования» не внёс. И
это понятно, основным виновником реформы образования является не только
министры персонально (они всего-лишь «фигуры» в чужой игре), но и
большая часть кадровой базы МИНОбразования, позволяющая агентам внешнего
влияния проводить закулисную политику. Чтобы что-либо изменить,
необходимо воспитать кадры, а это длительный процесс, который сложно
провести в короткий срок.
В дополнение к уже вышеизложенному приведём несколько сообщений.
Первое. Интернет-газета «Газета.ру» сообщила о том, что в «Великобритании появятся школы с углубленным изучением математики, созданные по образцу советских спецшкол периода «гонки вооружений». Об этом пишет The Sunday Times.» Таким образом, светоч «туманной демократии» – «Великобратания»
косвенно подтверждает, что достижения в области образования Советского
периода являлись наиболее эффективными и полезными в мире.
Второе. Министр обороны России С.К. Шойгу заявил об отмене реформы военного образования начатой при Сердюкове, приводящую систему подготовки военных офицеров к «болонской системе», и являющуюся, по мнению специалистов, уничтожением системы образования офицерского состава. Об этом сообщила интернет-газета «Газета.ру».
Хочется надеяться, что это первый уверенный шаг к возврату контроля над
образованием в России, начавшийся в наиболее чувствительной сфере –
организации обороноспособности страны, который перейдёт и дальше в
основную образовательную среду.
Отдельно хотим добавить следующее.
Образование – это одна из сфер жизнедеятельности общества. И менять его не меняя всё общество – не получится! Меняя частности, общую картину не изменить. Поэтому восстанавливать высокопрофессиональное, высоконравственное образование необходимо только реализуя единый замысел управления в отношении всех сфер жизни страны".
Да,
главное - научное содержание образование. А оно уже у нас есть и
проработано до возможности преподавать это детям, даже предложен подход к обучению Новой Пушкинской Науке. НС
ВМЛ: Как в природе: зима-лето - кажущиеся точки - противиоположные. Но возвратные по кругу. Так и здесь нельзя так просто принимать жуткий вывод о нашем образовании. Вопреки всем сказанным доводам, есть люди, особенно мужского пола, которые всегда развиваются самостоятельно с 40 лет. Поэтому не так страшно. Ломоносов стал ученым намного позже, чем наши 10-классники и выпускники Вузов. Но прочесть можно для понимания происходящего в России.
Раз России суждено
быть ведущей, то ее не остановят враги. Пушкинская наука позволит так
обустроить ум русского человека, что ему надо для образования не 10 лет,
а 2-3 года. Далее пойдут открытия и изобретения. У нас будет в корне
иное - русское просвещение, а не европейское образование.
да, совершенствование, взросление русского человека будет естественным в
ладу с собой и окружением. Поэтому все способности у детей будут
развиваться естественно и применяться будут максимально эффективно и на
благо всего РОДа Человеческого.
А Европейцам придется сначала
вычищать заблуждения после всяких теорий Дарвина, их европейских походов
к математике, теорфизике и т.п.
НС
ВМЛ: "взросление русского человека будет естественным в ладу с собой и окружением" лишь
благодаря кольцевой Пушкинской науки. Без этого одними благими
намерениями ничего не изменится. В этом корень возрождения России.
СМИ: СМЕТАНОВА МОЖЕТ ВЫЙТИ НА СВОБОДУ В БЛИЖАЙШЕЕ ВРЕМЯ.
Экс-глава коммерческой организации "Центр правовой поддержки
"Эксперт" Екатерина Сметанова, обвиняемая в мошенничестве по делу
"Оборонсервиса", ПРИЗНАЛА СВОЮ ВИНУ. Об этом она заявила в
Хамовническом суде Москвы в ходе судебного заседания о ПРОДЛЕНИИ ЕЙ МЕРЫ
ПРЕСЕЧЕНИЯ.
Неужели сейчас
изменились законы, что в случае признания вины преступником, его отпускают
без наказания и расплаты по долгам? Это какую же взятку получил судья, что
забыл про законность и совесть, не имеет страха перед коституцией России? -
В.М.Л.
отличная
идея. Всех жидовствующих - на исправительные работы - тогда хоть
какая-то польза будет и хоть как-то компенсируют причиненный нам вред.
НС
В СТОЛИЦЕ ОБСУДИЛИ БУДУЩЕЕ ТРАНСПОРТНОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ.
В Москве открылась выставка "Транспорт России". В ней участвуют
десятки компаний, вузов и научных центров. На открытии речь шла о
строительстве дорог в сельской местности, необходимости расширения Транссиба
и БАМа, возможности запуска поездов типа "Сапсан" из подмосковных
городов в столицу. В ИТАЛИИ ЛИЦА С СУДИМОСТЬЮ НЕ СМОГУТ БАЛЛОТИРОВАТЬСЯ НА
ВЫБОРАХ. Правительство Италии одобрило декрет о запрете на участие
в выборах для лиц с судимостью. Запрет действует минимум шесть лет с момента
получения судимости или в течение периода, вдвое превышающего срок наказания.
Полиция точно распоясалась. Надо наказывать всех его начальников снизу вверх. Чтоб держали в чистоте тела и души своих
сотрудников. А то набрали всякий сброд, и ему безразличны люди, как таковые. Это
уже полицаи-выродки - В.М.Л.
ОЛЕГ ДОНСКИХ И ДРУГИЕ БЕГЛЫЕ ЧИНОВНИКИ.
ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕУЛОВИМЫХ Следователи ищут экс-главу правового департамента
Минсельхоза Олега Донских. Его подозревают в хищении 800 миллионов рублей
через компанию "Росагролизинг". Как только следователи решили
предъявить ему официальные обвинения, Донских скрылся за рубежом, пополнив
список других беглых чиновников.НА ЯМАЛЕ ОТКРЫЛОСЬ ПЕРВОЕ СПЕЦУЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕПОРТАНТОВ.
В Новом Уренгое открылось специальное учреждение по содержанию иностранных
граждан и лиц без гражданства, подлежащих депортации. Оно предназначено для
тех, кто по решению суда должен быть выслан за пределы Российской Федерации. Не ищите выгоды себе за счёт других. одарённые и
здоровые люди могут быстро опуститься, если не заботятся о себе. Несчастье.
КОГДА УБЬЮТ - ТОГДА ПРИХОДИТЕ:
ПОЛИЦЕЙСКИХ ОБЯЖУТ ВОЗБУЖДАТЬ ДЕЛА ПО ВСЕМ ОБРАЩЕНИЯМ Полицию обяжут
возбуждать уголовные дела по всем обращениям граждан. Подробнее о нововведениях
в студии программы "Утро России" рассказал член Совета Федерации,
экс-министр внутренних дел Александр Чекалин.
ЭСТОНСКИМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ РАССКАЗАЛИ О БОГАТСТВЕ РУССКОГО
ЯЗЫКА. В Эстонии продвигают русский язык и русскую литературу. По
крайней мере, этому посвящена стартовавшая в стране программа
"Балтия-2012". В Таллин приехали преподаватели лучших российских
вузов и авторы учебников, чтобы провести мастер-классы для эстонских коллег. "ПОЧТА
РОССИИ" ЗАВЕДЕТ СОБСТВЕННЫЙ ВОЗДУШНЫЙ ФЛОТ. Для повышения
скорости доставок "Почта России" заведет собственный воздушный флот
для переправки грузов в регионах. Первый ее самолет будет работать по
маршруту Хабаровск - Комсомольск-на-Амуре. Затем географию планируют
расширить. нам
этого не нужно. Нам сейчас нужно максимально отстраниться,
дистанцироваться от Европы с Америкаой, который громки падут в ближайшее
время. НС
"Внешняя политика России стала другой, вернее сказать не свойственной для
силовой внешней политики одной из ведущих стран мира. Как видим,
сегодня президент России предпочитает торговать, а не воевать, даже со
своими внешнеполитическими конкурентами. Сказать честно, всякие
преференции своим внешнеполитическим контрагентам делались и во времена
СССР. В таком случае, что же тут нового?
Новое как выясняется есть, и здесь есть весьма значительные перемены.
Давайте рассмотрим один из последних внешнеполитических примеров
наглядно демонстрирующих новые подходы. В какой-то мере можно сказать,
что Путину удалось найти неисчерпаемую «win/win» технологию.
Визит Президента Путина в Турцию нами был ожидаем и спрогнозирован. Что
же собственно говоря произошло. Всем ясно, что цели Путина и Эрдогана
прямо противоположны. Предметом разговора была Сирия и Эрдоган пытался
отстоять свою позицию, но как выяснилось Путин не согласился с его
точкой зрения. Мало того, в Госдепе говорят о том, что Путин надавил на
турецкого премьера и не без успеха.
Те кто следит за политической активностью в мире не мог не заметить, что
Путин «привёз» ряд очень серьезных сделок. Во-первых это покупка
Сбербанком турецкого Денизбанка, сделка оценивается более чем в 3,5
миллиарда долларов. Во-вторых строительство АЭС, которое будет
профинансировано Россией и черезвычайно выгодно Турции. Здесь Турция
станет догонять Иран в технологическом развитии, это очень важно для
Турции в смысле конкуренции. Это финансирование черезвычайно важно для
России, потому что всякое финансирование это кредитное действие которое
подразумевает процентные отношения при возврате. С другой стороны
помогая развиваться Турции, России удается найти противовес уже ядерному
Ирану.
Помимо этого, Турция будет десятки лет закупать топливные стержни у
России, а это вам не финиками торговать! Это вызывает бешенство в
Госдепе. Стало известно, что сенатор-республиканец из Пенсильвании, Рик
Санторум сегодня не очень вежливо говорил с дамами из Госдепа. Причина
здесь простая, господин Санторум лоббирует интересы американского
производителя топливных стержней для АЭС, компании Westinghouse.
Думается клевать «дамочек» будут еще многие. Помимо этих совершенно
«омерзительных договоров России и Турции», опасность подстерегает США и с
другой стороны. Россия и Турция договорились о расчетах между странами
напрямую, в национальных валютах. Согласитесь, это уже ни в какие рамки!
Можно было бы как-то смириться со всем этим, но ведь аппетиты у Путина и
Эрдогана весьма значительные. В ближайшие годы товарооборот между
странами может достичь 100 миллиардов долларов, но как видите уже без
доллара.
В Госдепе один из сотрудников выразился очень красноречиво: «Путин
спеленал Эрдогана, как паук муху». Это конечно же делает окончание
карьеры Хиллари Клинтон провальным. Черезвычайно слабый нынешний Госдеп
получает соответствующие результаты.
Однако, чем все же отличается позиция нынешней России, от позиции СССР,
тогда ведь тоже всяким странам давались кредиты и продавалось оружие
практически без денег. Вот здесь пожалуй мы и должны обратить внимание
на то, что строительные контракты федерального значения будут
предоставлены Турции. Согласитесь, что это совсем не то, что «продавать
оружие за даром» Предоставляя Турции преференции, Путин продолжает за
российские деньги обустраивать Россию руками турецких строителей, при
этом получая сразу несколько очень важных преимуществ.
Первым преимуществом тут является само развитие страны в смысле
обустройства, развития инфраструктуры и так далее, то есть деньги
тратятся на свою страну. Второй положительный момент состоит в том, что
Путин получает «зависимую» Турцию. Согласитесь рисковать сотней
миллиардов долларов в период кризиса соглаится только идиот, который
сразу проиграет первые же выборы. Эрдоган на это явно не пойдет.
Экспансия «Атомстроя» еще один очень важный элемент бизнеса на многие
годы вперед и тут разговоры о проигрыше России просто неуместны.
Развивающаяся Турция, это противовес усиливающемуся Ирану, что очень
важно для России, учитывая, что это страны находящиеся в
непосредственной близости от границ России. Путин выстраивает стену
вокруг России которая будет состоять из «предсказуемых и управляемых»
стран. Возможности влияния России на Турцию велики очень. Сегодня в
руках Путина находится благополучие не одной Турции, а десятков стран.
Протяженность границы с этими странами ужасающе велика, что просто
откровенно расстраивает американскую сторону.
Россия это единственная в мире страна которая может легко и в течение
одного года увеличить свой человеческий рабочий потенциал на десятки
миллионов человек, без какого-либо ущерба для своей экономики. Рабочие
из разных республик с удовольствием едут работать в Россию. Адаптации им
почти не требуется. Этого больше никто не может сделать, ни одна страна
в мире.
деньги России сегодня дают возможность развивать страну и одновременно
получать лояльность партнеров. Такого еще не удавалось никому. Может
быть мы впервые имеем дело с тем что Россия в чем-то начинает
превосходить СССР и росийский главный менеджер оказался черезвычайно
конструктивным и эффективным. Тут уж никто не сможет не согласиться.
Источник digitalmetro.us/2012/12/04/nou-xau-prezidenta-putina-besit-ssha/"
В Турции проживают тюркские народы - братские славянским. Конечно, у нас были раздоры, конфликты и в недавней истории, но наше будущее в истинном единстве братства славянских и тюркских народов - Русского Народа. Это станет основой глобального братства народов на планете. НС
ВМЛ: Замечательный ход Путина. Это радует. А вот Медведев меня волнует как бездарь:
Если
бы это Медведев сказал в первый день как уволил Сердюкова, но он это
упорно вбивает нам в головы уже раз пятый. Это подозрительно!!! В
ТАКОМ СЛУЧАЕ Я СЧИТАЮ, ЧТО МЕДВЕДЕВ РАБОТАЛ НЕЭФФЕКТИВНО, так как
подчиненные СЕРДЮКОВА подозреваются в махинациях, коррупции и простом
грабеже государственных средств в ущерб обороноспособности России. И
потому Путину надо заменить премьер-министра. Стыдно за такое
правительство. См. ниже новость о Главном следственном управлении ГУ МВД
России по Московской области. Тут не может быть двойных стандартов, как
к случаю говорят о США и Европе по отношению к России - В.М.Л.
эффективно для кого? Для врагов - Сердюков работал эффективно, а для Русского НаРОДа - нет. На кого работает Медведев? НС
МЕДВЕДЕВ: РАСХОДЫ НА ОБОРОНУ - НЕ ГЛАВНЫЕ В БЮДЖЕТЕ.
Совокупные расходы бюджета на здравоохранение и образование в 2,5 раза
превышают расходы бюджета на оборону, заявил премьер-министр Дмитрий
Медведев, отвечая на вопросы журналистов пяти телеканалов - Первого
канала, ВГТРК, "России 1", НТВ и телеканала "Дож Несопоставимые
бюджеты. Во сколько раз военных меньше, чем население всей страны?
Просто сопоставить расходы в СССР и в РОССИИ этими же министерствами в
процентном соотношении. Такие заявления Медведева говорят о
неподготовленности и некомпетентности его в государственных вопросах.
Надо больше работать, а не давать интервью и выступать перед обществом.
Пока мы живем очень плохо, хотя за 12 лет есть положительные сдвиги. И
надо меньше слов и обещаний, а продолжать улучшать работу министерств и
ведомств, учреждений и отдельных работников, повышая нравственность и
работоспособность на деле -
то что он говорит, что расходы на оборону
не главное, - и это в ситуации явной потенциальной опасностью горячей
войны с нами, - это втройне подозрительно. НС
Новая реформа Министерства обороны Соединенных
Штатов затронет организацию военной разведки, а в первую очередь будет
направлена на весьма значительное увеличение числа агентов внешней разведки. Как
отмечают многие аналитики, подобная мера означает, что страна готовится к новой
войне. Так ли это и чего стоит ожидать от США в скором будущем?
Как пишет газета Washington Post, изменения
будут довольно ощутимы. В настоящее время за рубежом насчитывается около 500
сотрудников внешней разведки Пентагона, и это число планируется увеличить до
1600 человек. Таким образом, количество сотрудников РУМО - Разведывательного
Управления Министерства Обороны - увеличится более чем в три раза. Впрочем,
количество агентов под прикрытием будет увеличиваться постепенно: к 2016 году
планируется увеличить число сотрудников до тысячи человек. Сотрудники РУМО будут
находиться на территории других стран под видом бизнесменов, ученых,
политиков. //Для дополнительного контроля за своими внедренными системами Правления в оккупированных странах//
К чему приведут
реформы
Представители Пентагона
отметили, что собираются в дальнейшем несколько изменить деятельность РУМО,
усилив взаимодействие организации с Центральным разведывательным управлениям
(ЦРУ), а также командованием специальных операций ВС США- СОКОМ. Как было
отмечено в Washington Post, приоритетным направлением деятельность РУМО будут не
политические аспекты, как у ЦРУ, а исключительно военные. Таким образом, новая
реформа будет направлена на более пристальное слежение за формированием
исламистских группировок в Африке, а также за поставками оружия Ираном и КНДР.
Кроме того, разведка Соединенных Штатов теперь будет интересоваться и развитием
вооруженных сил Китая. Подобное положение дел не
может остаться без внимания. Многие мировые аналитики отмечают, что столь
серьезная реформа разведывательного управления США говорит лишь об одном:
государство готовится к крупным военным действиям за рубежом. Как отмечает
Константин Сивков, вице-президент Академии геополитических проблем, увеличение
числа агентов внешней разведки за рубежом начинается лишь в том случае, если
страна готовится к началу крупномасштабных боевых действий на чужих
территориях.
По словам Константина
Сивкова, последние десять лет РУМО Соединенных Штатов вело довольно серьезную
работу в странах Африки, а также в Иране и Афганистане. Реорганизация управления
позволит ускорить достижение внешнеполитических целей США. По его словам,
последние события говорят о скором начале новой войны, инициатором которой будут
Соединенные Штаты, а объектом нападения, вполне вероятно, Иран". мотаем на ус, итак понятно, что любой американец у нас - потенциальный шпион и разведчик, диверсант - в общем, враг. НС
Заместитель председателя правительства России Дмитрий Рогозин
намерен подать личный пример и пересесть с иностранного авто на
отечественный транспорт.
В этом он проявил патриотизм. А наша проверка в Поле не показала патриотичность его намерений. НС
Военная доктрина Народного Ополчения
Начало Часть 93. Продолжение - Часть 96
|
